Le contexte
Voilà quelques années déjà que l’éducation en plein air gagne en popularité dans différents pays du monde, et le Québec n’y fait pas exception. Adoptée au départ par des enseignant·e·s précurseur·e·s et visionnaires, ce type de pédagogie a toutefois fait l’objet d’un intérêt grandissant depuis le début de la crise sanitaire. Pour outiller les enseignants et enseignantes désirant utiliser cette approche prometteuse, 100° s’est engagé dans le développement et la diffusion de cours en ligne et de webinaires gratuits, réalisés grâce au soutien financier du ministère de l’Éducation du Québec, sur sa plateforme de microapprentissage Apprendre.